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Introducción de la teoría de la integración sensorial de AYRES

Duration Time
3horas

Introducción a la teoría de integración sensorial de AYRES . Detección de posibles signos de disfunción del procesamiento sensorial del niño”.

*Actividad enfocada a padres, madres y profesorado.

 

Contenidos:

1. Introducción. Concepto de Terapia Ocupacional como disciplina sociosanitaria. Aportación al entorno escolar.

2. Ocupaciones del niño en las diferentes edades. El juego.

3. Enfoque de la Teoría de integración sensorial de Jean Ayres (ASI®)

4. Signos de disfunción del procesamiento sensorial.

5. Estrategias sensoriales en el aula.

 

Objetivos generales:

- Conocer la Terapia Ocupacional como disciplina socio-sanitaria

- Proporcionar al profesorado y familias conocimientos básicos que le permitan observar e incluir los aspectos de desarrollo del niño en relación a la integración sensorial.

 

Objetivos específicos:

- Enmarcar la integración sensorial como proceso propio del desarrollo del niño.

- Establecer las ocupaciones del niño: juego y actividades de vida diaria.

- Capacitar al profesorado y familias para detectar posibles problemas de integración sensorial y poder hacer derivaciones al terapeuta ocupacional para establecer impresiones clínicas y pautas de trabajo con el niño en el ámbito escolar.

- Capacitar al profesorado para establecer estrategias sensoriales en el aula que favorezcan los procesos de aprendizaje de los alumnos.

 

Metodología:

Clases teórico-prácticas con exposición en power point.

 

 

 

 

 

 

Características del taller
Imparte: Inmaculada López Martínez. Diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad de Granada. Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Murcia. Formación en Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California y Western Psychological

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